DWH / Laboratoř nových perspektiv

Donut
Without
Hole.

Odhal rámec. Změň pohled. Navrhni řešení.

Donut Without Hole je laboratoř nových perspektiv pro mladé myslitele, objevitele a odvážné tvůrce, kterým nestačí hotové odpovědi. Vytváří prostředí, kde se mladí lidé učí zkoumat svět do hloubky, odhalovat skryté rámce a přetavovat vlastní myšlení do návrhů, modelů a řešení.

Proč Donut?Manifest DWH

Program startuje druhou polovinou září. Přihlášky vyhodnocujeme postupně.

is a donut without a hole still a donut?
Rychlá orientace / First Frame v kostce

First Frame v kostce.

First Frame je první program Donut Without Hole pro mladé myslitele ve věku 13–15 let a zároveň začátek delší cesty DWH.

Začíná filosofickým údivem: otázkou, příběhem, problémem nebo myšlenkovým experimentem, který naruší samozřejmý pohled. Účastníci pak odhalují skryté rámce, tvoří vlastní pohled na problém a převádějí ho do prvního modelu řešení.

Přihlásit seZobrazit celou cestu DWH
  • Věk
    13–15 let
  • Délka
    14 týdnů
  • Formát
    Hybridně
  • Online skupina
    8–12 mladých myslitelů
  • Cena
    4 900 / 5 900 Kč
  • Rytmus
    Společné prezenční zahájení, pravidelné online malé skupiny, závěrečný DWH Summit
  • Výstup
    Vlastní mapa přemýšlení, pojmenované předpoklady, nový pohled na téma a závěrečná prezentace, koncept nebo model řešení
Pro koho First Frame je

Pro mladé lidi, kterým nestačí první odpověď.

First Frame není sportovní kroužek, doučování ani běžný debatní klub. Je to program pro mladé lidi ve věku 13–15 let, kteří rádi přemýšlí, kladou otázky, hledají souvislosti a chtějí lépe rozumět světu kolem sebe.

Není potřeba, aby dítě znalo filosofii nebo mělo hotové názory. Důležitá je zvídavost, ochota přemýšlet, poslouchat jiné pohledy a zkoušet své myšlenky převést do konkrétnější podoby.

01

Pro přemýšlivé a zvídavé

Pro děti a mladé lidi, kteří se ptají „proč“, zajímají je hlubší otázky a často jim nestačí jednoduché vysvětlení.

02

Pro ty, kdo rádi hledají souvislosti

Pro studenty, kteří rádi propojují různé oblasti, přemýšlejí o světě, technologiích, spravedlnosti, budoucnosti, identitě nebo rozhodování.

03

Pro ty, kdo chtějí tvořit z vlastního pohledu

Nejde jen o diskusi. Účastníci se učí vytvořit vlastní perspektivu na problém a z ní navrhnout první model řešení.

Co se ve First Frame rozvíjí.

  • Lepší otázky. Schopnost nebrat první odpověď jako konec, ale zkoumat, jestli je dobře položená samotná otázka.
  • Hlubší porozumění problému. Schopnost vidět, co je pod povrchem: předpoklady, hodnoty, pojmy a způsoby uvažování.
  • Vlastní perspektiva. Schopnost vytvořit si vlastní rámec pohledu na problém, ne jen převzít názor někoho jiného.
  • Práce s nejistotou. Schopnost vydržet u otázek, které nemají jednoduché řešení, a myslet přesněji i bez okamžité jistoty.
  • První model řešení. Schopnost převést vlastní pohled do konkrétního návrhu řešení, který lze představit, otestovat a dál zlepšovat.
Vymezení

Pro koho program není.

Zobrazit

First Frame není vhodný pro ty, kdo hledají jen volnočasovou aktivitu bez hlubší práce, doučování, výkonový kurz nebo program s hotovými správnými odpověďmi.

Není potřeba být „nejlepší ve třídě“. Důležitější je chuť přemýšlet, zkoumat a tvořit vlastní pohled.

First Frame je pro rodiče, kteří nehledají jen další aktivitu do rozvrhu, ale prostředí, kde se jejich dítě učí myslet hlouběji, samostatněji a tvořivěji.

02 / Jak program probíhá

Společný start. Malé online skupiny. Závěrečný DWH Summit.

First Frame je hybridní program. Začíná společným prezenčním setkáním, pokračuje pravidelnými online setkáními v malé skupině a končí závěrečným DWH Summitem.

01
Prezenčně

Společné zahájení

Druhá polovina září

Prezenční setkání všech účastníků (Brno, Praha). Účastníci poznají DWH, zažijí první myšlenkový experiment a pochopí, jak se v programu pracuje.

02
Online · 8–12 účastníků

Malé online skupiny

Září–prosinec

Pravidelná setkání v malé skupině vedené lektorem. Účastníci postupně procházejí cestou od otázky k vlastnímu rámci a prvnímu modelu řešení.

03
Prezenčně

Závěrečný DWH Summit

První polovina prosince

Společné zakončení programu. Účastníci představí svou myšlenkovou cestu, vlastní rámec, první model řešení a reflexi toho, jak se změnil jejich pohled.

Detail

Možné termíny online skupin

Zobrazit

Při přihlášení si vyberete preferovaný termín online skupiny. Otevření konkrétních skupin a finální zařazení účastníků potvrdíme podle počtu přihlášek, obsazenosti a složení skupin.

  • Termín A

    Čtvrtek 18:00–19:15

    Podvečerní skupina ve všední den

  • Termín B

    Pátek 10:00–11:15

    Dopolední skupina

  • Termín C

    Pátek 15:00–16:15

    Páteční odpolední skupina

  • Termín D

    Sobota 10:00–11:15

    Sobotní dopolední skupina

  • Termín E

    Sobota 15:00–16:15

    Sobotní odpolední skupina

03 / Co si účastník odnese

Co si účastník odnese.

First Frame není jen série debat. Každý účastník během programu pracuje s vlastní otázkou nebo tématem, které postupně rozebírá z různých úhlů.

Účastník si neodnáší jen zážitek z diskuse, ale vlastní zpracované téma, mapu přemýšlení a závěrečnou prezentaci nebo koncept.

vlastní mapu přemýšlení nad vybraným tématem
pojmenované předpoklady, ze kterých původně vycházel
nový pohled, ke kterému během programu dospěl
konkrétní výstup ve formě krátké prezentace, konceptu, modelu nebo návrhu řešení
zkušenost s tím, jak převést myšlenku do srozumitelného a sdělitelného tvaru

Cílem není, aby dítě jen „vědělo víc“. Cílem je, aby dokázalo ukázat, jak přemýšlí, jak mění pohled a co z toho umí vytvořit.

Přihlásit se
04 / Jak vypadají online setkání

Jak vypadají online setkání.

Každé setkání má jasnou strukturu. Nejde jen o volnou diskusi, ale o vedený proces od filosofického údivu přes vlastní perspektivu na problém až k návrhu řešení a reflexi posunu.

  1. 01

    Filosofický údiv

    Setkání začíná otázkou, příběhem, problémem nebo myšlenkovým experimentem, který naruší samozřejmý pohled.

  2. 02

    První intuice

    Mladí myslitelé formulují, jak problém vidí na začátku: co jim připadá samozřejmé, co je znejistí a jakou první odpověď by dali.

  3. 03

    Společné zkoumání

    V malé skupině hledají argumenty, námitky, skryté předpoklady a jiné perspektivy. Učí se vidět, že stejný problém může vypadat jinak podle rámce, ze kterého se na něj díváme.

  4. 04

    Vlastní perspektiva

    Postupně si vytvářejí přesnější způsob, jak otázce nebo problému rozumět. Nejde jen o názor, ale o pracovní rámec pohledu, který lze použít dál.

  5. 05

    První model řešení

    Novou perspektivu převádějí do konkrétního návrhu řešení vycházejícího z vlastní perspektivy na problém. Cílem není hotový produkt, ale první verze řešení, kterou lze představit, vysvětlit, otestovat a dál upravovat.

  6. 06

    Testování a reflexe

    Na konci pojmenovávají, co se v jejich pohledu změnilo, co jejich model řešení ukázal a co by bylo potřeba dál zpřesnit, otestovat nebo upravit.

Jak metoda funguje v praxi?

Ukázka na tématu Identita.

Od Théseovy lodi přes vlastní perspektivu na otázku identity až k prvnímu modelu řešení. Čtyři kroky: myslet → použít → vytvořit → reflektovat.

Podívat se na ukázku
05 / Cena programu

Cena programu First Frame.

Program First Frame má jednu společnou podobu. Liší se pouze způsob vstupu podle toho, zda už rodina ví, že chce do programu nastoupit rovnou, nebo si ho chce nejprve osobně vyzkoušet.

1. Přímý vstup do programu
4 900 Kč

Tato cena je určena pro rodiny, které už mají jasno, že je First Frame pro jejich dítě vhodný, a chtějí nastoupit rovnou do celého programu bez úvodního zkušebního setkání.

Typicky jde o rodiny, jejichž děti už byly zapojené do pilotních lekcí, workshopů, ukázkových setkání nebo předchozích programů. Může se ale týkat i nových rodin, které se s programem seznámily, dává jim smysl jeho přístup a chtějí rovnou potvrdit účast v celém běhu.

Cena 4 900 Kč je zakládající cena pro přímý vstup do prvního běhu programu.

2. Vstup přes úvodní offline setkání
500 Kč úvodní offline setkání

+ 5 400 Kč doplatek při pokračování

= celkem 5 900 Kč

Tato cesta je určena pro rodiny, které First Frame zatím neznají, nejsou si jisté, zda je pro jejich dítě vhodný, a chtějí se rozhodnout až po osobní zkušenosti.

Na úvodním offline setkání si dítě vyzkouší způsob práce, rodiče získají jasnější představu o programu a společně ověříme, jestli First Frame dává smysl jako další krok.

Pokud se po úvodním setkání rozhodnete pokračovat do celého 14týdenního programu, doplatíte pouze 5 400 Kč. Celková cena programu tak bude 5 900 Kč.

Pokud se rozhodnete nepokračovat, další platba nevzniká.

Co cena zahrnuje.

  • 14 týdnů vedeného programu
  • pravidelná online setkání v malé skupině
  • úvodní a závěrečné offline setkání
  • práci s autorskou metodikou
  • závěrečný výstup účastníka
  • bezpečný prostor pro otázky, dialog a tvorbu
  • základní organizační komunikaci s rodiči

Stipendijní místa.

Chceme, aby cena nebyla jedinou překážkou pro účast dítěte, pro které může být program opravdu přínosný. Proto nabízíme omezený počet stipendijních nebo částečně stipendijních míst.

O stipendium je možné požádat v přihlášce. Rozhodnutí probíhá individuálně podle motivace dítěte, situace rodiny a kapacity programu.

Odesláním přihlášky ještě nevzniká povinnost platby. Platební údaje posíláme až po potvrzení přijetí do programu.

Přihlásit se do First Frame
Z čeho First Frame vyrůstá

Donut Without Hole nevznikl od stolu.

Navazuje na předchozí workshopy, pravidelnou práci se studenty a zkušenosti ze SophioLABu.

First Frame je první program DWH, ale nevznikl ve vzduchoprázdnu. Předcházely mu filosofické workshopy, pilotní lekce a pravidelný klub SophioLAB, na kterých jsme postupně ověřovali témata, věk účastníků, formát i způsob práce.

  1. 01
    Etapa 1

    Filosofické workshopy

    První workshopy a ukázkové lekce

    Na workshopových setkáních jsme zkoušeli otevírat hlubší otázky s dětmi a mladými lidmi. Ukázalo se, že i náročnější témata lze vést tak, aby účastníky vtáhla, podnítila vlastní názor a otevřela prostor pro skutečný dialog.

    Co jsme si ověřili
    • že mladé lidi hlubší otázky opravdu zajímají,
    • že dobře funguje začínat údivem, otázkou nebo myšlenkovým experimentem,
    • že smysl má bezpečný prostor pro argumentaci a různé pohledy.
  2. 02
    Etapa 2

    SophioLAB

    Pravidelný klub a pilotní ověřování metodiky

    V SophioLABu se z jednorázových workshopů stala pravidelná práce. Právě tady jsme začali systematičtěji ověřovat témata, rytmus lekcí a způsob, jak mladí lidé přecházejí od otázky k vlastní teorii, pohledu a výstupu.

    Co jsme si ověřili
    • že nejlépe funguje věk 13–15 let,
    • že dává smysl malá skupina,
    • že účastníky baví nejen přemýšlet, ale i převádět myšlenky do konkrétnější podoby,
    • že se přirozeně učí vytvářet vlastní rámec, teorii nebo pohled.
  3. 03
    Etapa 3

    Donut Without Hole / First Frame

    Další krok: od pilotů k nové vzdělávací laboratoři

    Donut Without Hole vzniká jako další krok této cesty. First Frame propojuje to, co se osvědčilo: hlubší otázky, práci s rámci a perspektivami, malou skupinu, vedený proces a důraz na to, aby z přemýšlení vznikal první model řešení.

    Co z toho vzniklo
    • jasnější metodika,
    • hybridní formát,
    • výběr témat,
    • důraz na perspektivu, řešení a reflexi,
    • první program DWH: First Frame.

First Frame není experiment od nuly. Je to další krok cesty, na které se postupně ověřovalo, jak mladé lidi vést od otázky k vlastní perspektivě a prvnímu modelu řešení.

06 / Lidé za DWH

Lidé za Donut Without Hole

Miroslav Fojtík

Miroslav Fojtík

Zakladatel DWH · metodika, filosofie a inovace

Miroslav Fojtík vystudoval filosofii a osm let učil na víceletém gymnáziu, kde propojoval základy společenských věd i fyziku. Právě spojení hlubších otázek, mezioborového myšlení a konkrétní práce se studenty je základem jeho přístupu ke vzdělávání.

Vytvořil metodiku SophioLABu, na které Donut Without Hole navazuje. Do DWH přináší autorský směr, metodickou práci, podnikatelskou zkušenost a zájem o inovace, které z hlubšího porozumění vedou ke konkrétním řešením.

Marek Mynařík

Marek Mynařík

Spolutvůrce DWH · vzdělávací praxe a rozvoj programu

Marek Mynařík se vzdělávání věnuje více než deset let. Od doučování přes projektovou výuku až po působení na laboratorní základní škole v Brně. Ve své práci propojuje každodenní pedagogickou praxi, mezinárodní projekty Erasmus+ a workshopy postavené na filosofických otázkách pro děti.

Aktuálně si rozšiřuje obzory v doktorském studiu didaktiky. Do DWH přináší zkušenost s prací s dětmi a dospívajícími, cit pro vzdělávací prostředí a schopnost převádět ideje do konkrétní vzdělávací zkušenosti.

DWH navazuje na zkušenosti SophioLABu

Donut Without Hole vyrůstá ze zkušeností se SophioLABem. Projektem, ve kterém jsme pilotně ověřovali práci s filosofickými otázkami, dialogem, zvídavostí a hlubším přemýšlením mladých lidí.

Zobrazit zkušenosti ze SophioLABu
07 / Jak se přihlásit

Jak se dostat do First Frame.

  1. 01

    Přihláška

    Vyplníte krátkou přihlášku. Mladý myslitel odpoví na pár otázek o své zvídavosti a motivaci. V přihlášce lze požádat o stipendium.

  2. 02

    Přijetí

    Po vyhodnocení dáme každému vědět, zda byl přijat. Skupiny sestavujeme tak, aby v nich vzniklo dobré prostředí pro dialog a tvorbu. Potvrdíte termín skupiny.

  3. 03

    Start

    Pošleme platební údaje, rezervujeme místo. Program začne společným prezenčním setkáním.

Přihlásit se do First Frame

Nejdřív změň pohled.
Potom tvoř.

First Frame je první krok do Donut Without Hole. Hybridní vzdělávací cesta pro mladé myslitele, kteří chtějí jít za první odpověď a z hlubšího porozumění tvořit řešení s dopadem.